Une autre journée chez les salésiens.

Ce matin, nous étions répartis en 2 groupes : le groupe A était dans la salle nommée « MAC 2 » et le groupe B en atelier d’impression nommé « serigrafia » pour travailler sur la réalisation du projet. Nous devons créer des jeux pour les enfants atteints de cancer dans les hôpitaux. Nous sommes sollicités pour créer des puzzles, puzzles 3D, masques papier, coloriages, stickers, personnages en forme de cubes, des tote-bags. Nous devons réaliser le design et la modélisation en partie sur le logiciel Illustrator.

 Durant le break, nous nous sommes retrouvés avec nos correspondants et nos amis. Nous mangeons et rigolons tous ensemble. Cela nous permet d’échanger et surtout de décompresser avant de reprendre notre projet.

 Une fois le break fini, il est temps de se remettre au boulot.  Nous avons continué le développement de notre projet. Certains élèves ont utilisé des machines de découpe et la presse MIMAKI (machine qui imprime sur des supports autres que le papier).

 Fin des cours à 14 h 30, la fatigue commence à se faire ressentir. Nous partons avec nos correspondants pour des visites en famille, balades à la montagne, mais aussi pour nous reposer. D’ici quelques jours, nous aurons pris nos marques et nous vivrons à l’heure espagnole.

23/01/2024 (Lou-Anne CHAILLOL)

 

Another day with the Salesians.

 This morning, we were divided into 2 groups: group A was in the room called « MAC 2 » and group B in the printing workshop called « serigrafia » to work on the project. We have to create games for children with cancer in hospitals. We’re asked to create puzzles, 3D puzzles, paper masks, coloring pages, stickers, cube-shaped characters and tote-bags. We have to do some of the design and modeling on Illustrator.

 Over the break, we got together with our pen pals and friends. We eat and laugh together. It’s a great way to exchange ideas and, above all, unwind before getting back to our project.

 Once the break is over, it’s time to get back to work.  We continued to develop our project. Some students used cutting machines and the MIMAKI press (a machine that prints on materials other than paper).

Classes end at 2:30 p.m., and we start to feel tired. We leave with our pen pals for family visits, walks in the mountains, but also to get some rest. In a few days’ time, we’ll have settled in and will be living on Spanish time.

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